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Die Geschichten, die wir über das Amt erzählen, prägen unsere Wahrnehmung. Doch Professor Niehaves zeigt, dass dies oft nicht die ganze Wahrheit ist. Wie beeinflussen unsere eigenen Vorurteile unsere Meinung und was lässt sich gegen den „Antipublic Bias“ tun?

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Was ändert sich durch den Einsatz von Künstlicher Intelligenz an Schulen und wie können Lehrkräfte darauf vorbereitet werden? Darüber sprachen wir mit Jürgen Böhm, Staatssekretär im Ministerium für Bildung Sachsen-Anhalt.

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Mit dem Digitalpakt Schule unterstützt der Bund die Länder und Gemeinden bei Investitionen in die digitale Bildungsinfrastruktur. Doch wie geht es nach dessen Ablauf weiter und wo besteht Nachbesserungsbedarf? Dazu der Parlamentarische Staatssekretär Dr. Jens Brandenburg.

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Vom 26. bis 29. September 2023 fand an der Hochschule für Technik und Wirtschaft in Berlin die 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik statt. Mitglieder des eGov-Campus organisierten einen Ganztagsworkshop zum Thema „IT-Kompetenzen für die digitale Verwaltung der Zukunft“. Die Beiträge spannten einen Bogen vom eGov-Campus zu Bildungsbedarfen und -angeboten im Bereich Verwaltungsinformatik an Hochschulen bis hin zu Initiativen zum Aufbau von Digitalkompetenzen auf Landes- und Kommunalebene.

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Wo muss das OZG 2.0 nachgebessert werden, und sollte es einen Rechtsanspruch auf digitale Verwaltungsleistungen geben? Dies wurde im Ausschuss für Inneres und Heimat diskutiert.

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Der rheinland-pfälzische Ministerrat hat die weiterentwickelte Digitalstrategie beschlossen. Mit vier Handlungsfeldern, fünf Querschnittsthemen und einem umfangreichen Monitoring soll die Digitalisierung des Landes weiter vorangebracht werden. Wir haben mit dem Landes-CIO Fedor Ruhose gesprochen.

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Ein ID-Broker für die Schulen der Stadt Köln: Stephan Hilger und Jochen Ortling von der Kölner Schul-IT berichten in ihrem Gastbeitrag von der Einführung der Lösung an den städtischen Schulen – auch hinsichtlich des Datenschutzes.

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